Hvala @more.

Dragone, Montesori, Waldorf i Scetin pedagogija, su pristupi u obrazovanju dece koji se bitno razlikuju od skole i obrazovanja kojem smo bili podvrgnuti nas dvoje. Sva tri pristupa imaju odnos prema detetu kao prema osobi koja samim time sto postoji zasluzuje postovanje, uvazavanje, razumevanje i veliku kolicinu slobode. Priznaćeš, sve nabrojano bilo je misaona imenica tokom našeg obrazovanja.

Ukoliko si citao „Slobodnu decu Samerhila” od Nila, onda otprilike možeš imati predstavu o sustini alternativne pedagogije.

Razumeti Novi Svetski Poredak i planove koje imaju sa nama je bitno, ali je bitno da i mi sami napravimo iskorak ka drugacijem dozivljaju ljudi, od onoga koji trenutno vlada u nasem drustvu.

Alternativna pedagogija je mali iskorak u tom pravcu.

Изгледа да си имао среће, јер ја не знам никога кога су родитељи одгајали (рачунајући ту и себе) са поштовањем, уважавањем, разумевањем и великом количином слободе. Да не помињем наше драге педагоге из школског система.

Нашао сам на нету нешто о Милици и чињеница је да у социјалистичком друштву није било шансе да спроведе своје идеје, али сада може оснивањем приватне школе коју би министарство просвете признало. Чудно изгледа да је социјалистичко друштво у старту одбило овакав вид образовања, јер је по природи ствари оно прво било позвано да позитивно реагује на овакву врсту педагогије.

Очигледно је да нам је социјализам био наметнут од стране Римокатоличке Цркве и претворен у тоталитарни режим, како би заувек био компромитован као могућа замена капитализму.

Колико су у томе успели, питање је.