ili će nam dati medalju što se trudimo ili će nas banovati s diskusije sto smaramo :o))

na zalost, nemam sad vremena da odgledam pazljivo ceo snimak, ali ovaj početak upravo govori o onome o cemu ja uporno trubim - da bi neko uopste imao volju da uci nešto (ja prva!) mora da postoji prakticna primena toga sto je naucio. a ono sto nastavnik možda vidi kao zanimljivo, njegovi ucenici vrlo lako mogu da vide kao smor (opet pricam iz prve ruke :o)). zato je prvenstveno važna komunikacija između nastavnika i djaka i pod obavezno nastavnik mora (i još jednom velikim slovima MORA) da izbaci svoj ego iz jednacine.

kad pogledam snimak do kraja, garant ću se javiti opet sa još kojom mudrolijom.